Ainda no embalo de mostrar mais material interessante sobre a retenção, segue uma vídeo-aula superinteressante sobre a neurociência por trás da repetição, que leva a retenção da informação na memória de longo prazo. Vale a pena conhecer esses experimentos!
Depois da vídeo-vídeo aula sobre as fases da aprendizagem, recebi uma enxurrada de perguntas sobre a fase da retenção, ou seja, como a gente faz para levar a informação para a memória de longo prazo depois que passou pela fase de aquisição. Então resolvi resgatar mais algumas vídeo-aulas lá do blog antigo para esclarecer mais como as memórias são formadas. A primeira é essa aqui, que é uma das campeãs no nosso canal do Youbute: repetição inteligente!
A reação típica de uma pessoa quando ela é apresentada com um método de estudo que fuja dos modos mais tradicionais de estudar é de rejeição. Respostas comuns são: “Nossa, eu já tenho tanta coisa para estudar! Ainda vou ter que aprender mais essa coisa aí?“ Tem também esta: “Não tenho tempo para estas bobagens”. Ou então o clássico: “Ninguém faz isso”. Aliás, se você gosta desta em particular, gostaria de lembrar aqui uma frase do “tio Bill”: Se você quer chegar onde ninguém chega, Continue lendo→
Quer aumentar suas notas? Vamos aqui continuar a conversa iniciada no artigo anterior. Você pode ler o primeiro ou ficar por aqui mesmo, pois esse texto – apesar de relacionado ao outro – é bem independente… 😉 As “modinhas” são uma verdadeira praga no mundo da autoajuda, ou como prefiro falar – para diminuir a carga de preconceito – desenvolvimento pessoal. Muitas desaparecem rápido, outras persistem e continuam sendo propagadas por muito tempo, por muita gente. E as que resistem ao tempo acabam despertando a Continue lendo→
Li Guerra e Paz com leitura dinâmica. Se passava na Rússia… (Woody Allen). Uma das edições nacionais do clássico Guerra e Paz, que divide em dois volumes suas 2536 páginas Você acredita em leitura dinâmica? Desculpe, esta é uma péssima pergunta, né? 😖 Afinal, leitura dinâmica não é credo ou religião, então não tem sentido falar em “acreditar” ou “não acreditar”, certo? O que realmente importa é o que a Ciência tem a dizer sobre o assunto. E é exatamente isso que vamos fazer neste artigo: Continue lendo→
Você sabia que as perguntas que você se faz enquanto está estudando, definem qual o nível você está aprendendo? Sem mudança de comportamento, a aprendizagem não é original nem duradoura. Você sabe o por quê? Vou te explicar. Temos 3 fases de aprendizagem: aquisição, retenção e aplicação. O grande fraco do sistema educacional hoje em dia é deixar de lado a fase da aplicação, consequentemente deixando nossa aprendizagem com maus hábitos. Com isso, acabamos não completando o ciclo de aprendizagem, e ela fica deficiente. Continue lendo→
Quando eu era criança, minha mãe dizia que eu tinha um bichinho carpinteiro. Queria fazer de tudo. Pena que não tinha grana para tanto. Mas acho que mesmo que tivesse, não haveria horas no dia para a minha curiosidade… Bom, mas já disseram que a vida começa aos 40. Resolvi acreditar nessa máxima e encarar um desafio de aprendizagem um tanto inusitado… Confira! Sem tempo de assistir? Leia a transcrição! Olá tudo bem? Aqui é Ana. Hoje eu quero fazer uma vídeo-aula com um título Continue lendo→